RECĀ’ĪZĀDE MAHMŪD EKREM’İN TA‘LĪM-İ EDEBİYĀT’I VE OSMANLI EDEBİYAT ELEŞTİRİSİNE KATKISI. KISIM 1

Author :  

Year-Number: 2013-4
Language : null
Konu : Edebiyat

Abstract

Recā’īzāde Mahmūd Ekrem Bey’in Emile Lefranc’ın Traité théoretique et pratique delitterature adlı Fransızca bir okul kitabını model olarak alıp hazırladığı ve Mekteb-iMülkiye’de verdiği derslerine dayanan Ta‘līm-i Edebīyāt’ı, Tanzimat devri Türk edebiyatındaedebiyat, edebiyat teorisi ve edebiyat eleştirisi sahasının önemli eserlerinden biridir.Christopher Ferrard’ın kaleme aldığı aşağıdaki sayfalar, eserin sunduğu edebî eleştirininniteliğini ve Osmanlı edebiyat eleştirisine katkısını değerlendirmeye bir teşebbüsle Ta‘līm-iEdebīyāt’ın kısa bir çözümlemesine ayrılmıştır. Ekrem’in bu eseri, edebiyat teorisi veeleştirisinin hem Avrupâî, hem de İslâmî iki geleneğini birleştirir. Yazar, Ta‘līm-i Edebīyāt’ı,edebiyat eleştirisinde kendinden önce gelen ve bu yolu hazırlayan eserler görmezliktengelinmemesine rağmen, yine de devrimci bir eser olarak nitelendirir.

Keywords

Abstract

Recā’īzāde Mahmūd Ekrem’s Ta‘līm-i Edebīyāt, dependending on his courses which he tooka French school book entitled Traité théoretique et pratique de litterature by Emile Lefrancand prepared it as a model, and presented their in the Mekteb-i Mulkiye is one of importantworks of the field of the literary, literary theory and literary criticism in the Turkish literatureof Tanzimat era. The following pages by Christopher Ferrard are devoted to a brief analysis ofthe Ta‘līm-i Edebīyāt in an attempt to ases the quality of the literary criticism and itscontribution to Ottoman literary criticism offered by the work. This work by Ekrem combinesboth the European and the Islamic two traditions of literary theory and criticism. Yet Ferrardcharacterises as a revolutionary work the Ta‘līm-i Edebīyāt, although it can not be ignore theworks which preceded it and prepared the way for this in the literary criticism.

Keywords


                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics